APEL.Q — penganugerahan kelayakan akademik penuh.
Penilaian pembelajaran berdasarkan pengalaman terkumpul untuk memperoleh kelayakan akademik penuh bagi program yang dimohon.
Apa itu APEL.Q?
Pengakreditan Pembelajaran Berasaskan Pengalaman Terdahulu bagi Tujuan Penganugerahan Kelayakan (APEL.Q) ialah proses penilaian pembelajaran — formal, tidak formal, mahupun bukan formal — seseorang individu berdasarkan pengalaman terkumpul untuk mendapatkan kelayakan akademik bagi program yang dimohon.
Penekanan utama APEL.Q ialah penilaian ke atas kebolehan individu untuk menggunakan pembelajaran yang dicapai melalui pengalamannya dalam mencapai hasil pembelajaran sesuatu program.
Faedah APEL.Q
Mengiktiraf pembelajaran daripada pendidikan formal, pengalaman kerja dan kursus pendek yang diikuti.
Mengurangkan pembelajaran berulang kepada pelajar.
Menggalakkan kemasukan calon dewasa ke program pendidikan tinggi.
Mengurangkan kos dan masa untuk memperoleh kelayakan akademik.
Siapa Yang Layak Memohon?
Warganegara & Bukan Warganegara
Terbuka kepada individu warganegara Malaysia dan juga bukan warganegara.
Pengalaman Kerja Relevan
Memenuhi tempoh minimum pengalaman kerja yang relevan — contohnya lebih 20 tahun bagi program peringkat Sarjana.
Proses APEL.Q
Penilaian Kendiri
Mulakan dengan penilaian kendiri bagi menyemak kesesuaian anda.
Mula → →
Permohonan Rasmi
Kemukakan permohonan rasmi melalui portal MQA.
Mohon di MQA → →
Proses Penilaian
Penilaian menyeluruh melalui pelbagai instrumen.
Butiran → →
Anugerah Akademik
Penganugerahan kelayakan akademik penuh kepada calon yang berjaya.
Butiran → →Syarat Kelayakan APEL.Q
Tempoh minimum pengalaman bekerja yang diperlukan dalam bidang berkaitan mengikut tahap MQF.
| Tahap MQF | Sektor Akademik | Tempoh Minimum Pengalaman |
|---|---|---|
| Tahap 3 | Sijil | 5 Tahun |
| Tahap 4 | Diploma | 10 Tahun |
| Tahap 5 | Diploma Lanjutan | 12 Tahun |
| Tahap 6 | Sarjana Muda | 15 Tahun |
| Tahap 7 | Sarjana | 20 Tahun |
| Tahap 8 | Doktor Falsafah | 25 Tahun |
Instrumen Penilaian APEL.Q
Penilaian dijalankan menggunakan empat instrumen utama dengan pemberat markah berikut.
| No. | Instrumen Penilaian | Pemarkahan (%) |
|---|---|---|
| 1 | Portfolio | 20% |
| 2 | Field and Validation Visit (FVV) | 20% |
| 3 | Challenge Test | 30% |
| 4 | Capstone Course(s) — termasuk pemeriksaan lisan komprehensif | 30% |
Ada soalan? Kami sedia membantu.
Sebarang pertanyaan dan bantuan berkaitan APEL.A, terus hubungi Pusat Penilaian APEL (PPA), UniSZA.
